Нашата школа не предоставя само умения и знания. Полагаме основите на бъдещата професия в ИТ.
Тук сме, за да помогнем на родителите да отгледат щастливи и умни деца.

Не. Защото школата е оборудвана с необходимата техника  с нужните характеристики и софтуер.

Не. Часа се насрочва в друг ден и час удобен за учителя и детето.

Разбира се. Заплащането се прави по банков път. В случая половината сума се плаща преди започване на курса а другата половина се доплаща по време на курса до петата седмица.

Да разбира се. Остатъка от сумата спрямо невзетите уроци ще Ви бъде преведена отново по банков път.

Да. Освен безплатни работилници, които организираме през годината, предоставяме 20 минутен БЕЗПЛАТЕН ПРОБЕН ДЕМОНСТРАЦИОНЕН урок, за да разберете интересите на вашето дете.

Предоставяме графици за класове от делнични и почивни дни. Предлага се различно време от следобеда до вечерния график.

Освен онлайн курсовете се провеждат и офлайн в ДСИТ Академи. Онлайн часовете се провеждат чрез платформата Google MEET. Предварително ще уточним с вас детайлите за вписване.

Препоръчваните от нас възрасти за ученици са от 5  до 19. Въпреки това ние предлагаме курсове и за възрастни(прегледайте в меню ЗА БИЗНЕСА.

Да, предоставяме отстъпки. За повече информация можете директно да се свържете с наш администратор.

Програмирането за деца е отличен избор и може да бъде изключително полезно за техните когнитивни и творчески умения. Ето няколко причини защо програмирането е подходящо за деца:

• Развива Логическото Мислене: Програмирането изисква логика и структуриран подход към решаването на проблеми. Децата, които се занимават с програмиране, усъвършенстват своето логическо мислене и умения за анализ.
• Подобрява Проблемното Разрешаване: Програмирането предизвиква децата да решават конкретни задачи и проблеми. Този процес на проблемно разрешаване развива техните умения за търсене на решения и иновативно мислене.
• Стимулира Творчеството: Програмирането е съчетание от наука и изкуство. Децата имат възможност да създават неща, които са изцяло технически функционални, но и творчески визуално. Този аспект стимулира творчеството и изразителните им възможности.
• Усъвършенства Математическите Умения: Програмирането често включва математика, особено в областта на логиката, алгоритмите и координатната система. Така децата могат да усъвършенстват своите математически умения чрез забавни и практични задачи.
• Подготвя За Бъдещи Кариери: В света, в който технологиите играят все по-голяма роля, познанията по програмиране стават все по-ценни. Запознаването на децата с програмирането им дава стартова точка за евентуално развитие на техните технически умения и за подготовка за бъдещи кариери в областта на технологиите.
• Учи Постоянното Учене и Адаптация: Програмирането е дейност, която изисква постоянно учене и адаптация към нови технологични тенденции. Така децата учат важността на обучението и гъвкавостта в решаването на проблеми.
• Подобрява Комуникационните Умения: Работата в екипи и обменът на идеи са честа част от програмирането. Този опит може да подобри комуникационните умения на децата и тяхната способност да работят в група.

Ако решите, че програмирането е подходящо за вашето дете, можете да изберете подходящ за възрастта му курс или да се свържете с нас, за да обсъдим възможностите.

Много често децата, които идват в школата задават въпросите: Защо да уча математика? …Трябва ли да съм добър по математика, за да уча програмиране?…и т.н

Връзката между програмирането и математиката е тясна и често се изразява в различни аспекти. Ето някои от ключовите точки на връзката между тези две области:

1. Логика и Алгоритми: Програмирането и математиката се основават на логическо мислене и изграждане на алгоритми. В програмирането, програмистите формулират стъпките, които компютърът трябва да следва, за да изпълни дадена задача. Това изисква логическо мислене и способност за структуриране на алгоритми, които са ключови елементи и в математиката.

2. Преобразуване на Проблеми в Код: Програмистите често трябва да анализират сложни проблеми, да ги разчленят на по-малки части и след това да ги преобразуват в програмен код. Този процес също изисква абстрактно мислене, което е общо с математическото мислене.

3. Аритметика и Операции с Числа: Основните аритметични операции (събиране, изваждане, умножение, деление) са от съществено значение както за програмирането, така и за математиката. Програмистите често извършват сложни математически изчисления в техните програми.

4. Алгебраични и Логически Изрази: В програмирането се използват алгебраични и логически изрази за формулиране на условия и изчисления. Тези изрази се изграждат чрез използване на математически понятия и правила.

5. Структуриране на Данни: В математиката и програмирането се използват подобни концепции за структуриране на данни. Например, в програмирането се използват масиви, списъци, множества и други структури за организиране на информацията, като тези понятия имат отражение и в математиката.

6. Анализ на Алгоритми и Сложност: Математически методи се използват за анализ на ефективността и сложността на алгоритмите в програмирането. Тук математическите концепции като о-големина, анализ на времето и пространството са от съществено значение.

7. Геометрия в Графиката и Визуализацията: В програмирането, особено в областта на графиката и визуализацията, математическите понятия като геометрия, тригонометрия и алгебра се използват за рисуване на форми, обработка на изображения и други.

Следователно, разбирането на математиката може да улесни програмирането, като предоставя аналитични и абстрактни умения, които са от съществено значение в създаването на качествен софтуер. В същото време, програмирането може да улесни разбирането и прилагането на математически концепции чрез конкретни приложения и примери.

Легороботиката представлява комбинация от лего строителни блокове и роботика. Тази форма на образование и забавление предлага редица ползи за децата. Ето някои от тях:

1. Развива Проблемното Разрешаване: Легороботиката насърчава децата да решават реални проблеми, като създават роботи, които трябва да изпълнят конкретни задачи. Този процес развива техните умения за проблемно разрешаване.
2. Стимулира Творчеството: Децата имат свобода да създават и програмират свои собствени роботи, като използват лего строителни блокове. Това стимулира творческото мислене и фантазията на децата.
3. Усъвършенства Математическите Умения: Легороботиката включва математика в процеса на програмиране и настройка на роботите. Децата учат за различни математически концепции, като координати, ъгли, разстояния и др.
4. Развива Логическото Мислене: Програмирането на легороботи изисква логика и последователност. Децата трябва да мислят логично, за да програмират робота си да изпълни желаните действия.
5. Учи за Сътрудничество и Екипна Работа: Когато децата работят с легороботика, те често се налага да сътрудничат и работят в екип. Това развива техните социални умения и способността им да работят с други.
6. Подобрява Комуникационните Умения: Децата трябва да комуникират своите идеи и инструкции на другите в екипа, както и да разбират инструкциите на другите. Това подобрява техните умения за комуникация.
7. Въвежда в Света на Технологиите: Легороботиката предоставя на децата възможност да се запознаят с основите на програмирането и роботиката. Този опит може да им създаде интерес към технологиите и да ги подготви за бъдещи учебни и професионални предизвикателства.
8. Съчетава Образование и Забавление: Легороботиката комбинира образование с игра и забавление. Това прави ученето по-приемливо и мотивиращо за децата.

Легороботиката е не само образователна, но и забавна и мотивираща форма на дейност, която подпомага развитието на различни умения при децата.